20171222獨立研究心得

這一週的獨立研究，所有孩子的主題都已確定，也讓孩子們體會到，萬事起頭難，事實上不僅在選擇主題上或是在內容撰寫上，都可以看到孩子們的對於「歸納」的弱勢，如何在眾多的選擇中，找出自己有興趣的主題做下去，就是一項很難的課題題，所以，一開始就立定目標的孩子，我們都應該給他掌聲。另外在研究進行過程中，我也發現孩子們經常被資料淹沒了，理不出頭緒，但這方面讓我訝異的是，以往上課不熱衷發表的孩子，卻表現出讓人驚訝的才能。以庭羽為例，他對於恐怖故事的鑽研，從手札開始，到自己去查資料．到最後竟然在課堂上無論我如何挑戰他，他都能應答自如，這是讓人欣喜的表現。當然也有些孩子一直在經歷挫敗，我想大家當然都會急，但我們是否思考過一件事，當獨立研究讓家長也急、老師也急的時候，最急的其實是孩子，可是這麼著急的孩子在挫敗中，卻因為大人們都著急，他沒有一個地方能夠喘氣，我不知道其他老師怎麼帶，但我不認為這是獨研的初衷，所以我才會跟家長們確定好彼此的角色，我希望「家」是孩子感到最安心的地方，基於此，當發現孩子停滯不前或是挫敗無助時，請不要責備也不要陪他嘆氣，我們就可以慢下來，等他一下，我相信孩子們都有想要完成的動力，讓我們一起在獨立研究，建立起對孩子的信賴，同時也讓獨立研究成為資優班課程中每個孩子自己的代表作。