今日上課,釐清了肥料水、水肥料、環保水溶液的差異,建立大家對於所要做的實驗共識,因此503請再次記得,你們要做的是將炒菜時常會被丟棄的蒜皮、蔥梗做為素材,加水後觀察對植物的影響情形。
下次上課待完成事項
1.帶蔥梗、蒜皮--泓宇、淳郁
2.洗米水--學睿
3.參考類似的文獻,各自寫一篇「實驗步驟」
4.澆水並記錄。
503你們的議題初衷很有趣,想將家中的剩下來無法食用的食材進行再利用,在報告撰寫時如果能夠結合最近「生活零垃報」的議題為訴求,整個實驗會更吸引人,開學至今,仍未能將所有實驗器材湊齊,希望接下來大家能夠上緊發條,用有限的時間,做出讓自己滿意的研究,加油!
訂閱:
張貼留言 (Atom)
20180111張博竣獨立研究
一、主題:大湖公園守護者 二、目的:透過Mincecraft認識大湖公園 三、上週進度: (一)Minecraft部分: 1.做一個跟故事有關的機關 (差一點點,博竣說下次一定做完。) 2.Minecraft指令(完成) 3.大湖公園介紹(完成) ,但需要補圖 (二...
-
目前已完成了研究動機、研究目的書寫。 本週作業: 1.請參考Super Fans的研究步驟,每個人都要寫一份自己的研究步驟,寫到第五小點結束,寫得最好的獲得2G。 另請惠卿於下週盡快完成器材照片與文字的搭配。 2.加分題: 為什麼我們的研究要將扇葉分成五種形狀?這...
-
http://scigame.ntcu.edu.tw/balloon/balloon-001.html https://www.facebook.com/%E9%98%BF%E9%AD%AF%E7%B1%B3%E7%8E%A9%E7%A7%91%E5%AD%B8-453178...
-
今日上課,釐清了肥料水、水肥料、環保水溶液的差異,建立大家對於所要做的實驗共識,因此503請再次記得,你們要做的是將炒菜時常會被丟棄的蒜皮、蔥梗做為素材,加水後觀察對植物的影響情形。 下次上課待完成事項 1.帶蔥梗、蒜皮--泓宇、淳郁 2.洗米水--學睿 3.參考類似...
窩坎坎能不能帶蒜水,可能可以喲!!!
回覆刪除窩坎坎能不能帶蒜水,可能可以喲!!!
回覆刪除我的電腦有BUG所以會重複兩次,不知為何???
回覆刪除我的電腦有BUG所以會重複兩次,不知為何???
回覆刪除請看http://raychang0419.blogspot.tw/2017/02/20.html#more
回覆刪除自''小郁的部落格'' 研究器材2.0
刪除自''小郁的部落格'' 研究器材2.0
刪除還有http://raychang0419.blogspot.tw/2017/02/blog-post.html
回覆刪除新的研究步驟
刪除作者已經移除這則留言。
回覆刪除蒜、蔥梗帶了
回覆刪除洗米水帶了
刪除OK!
回覆刪除