一、本日上課內容與進度
1.測量地瓜電池的電流，研究步驟如下
2.說明每週作業，完成部落格的內容、標籤。
504今天學習態度良好，雖然上課柏寬、柏樟、健堉偶有嬉鬧，但是仍能完成份內工作，健堉今天又忘了帶手札，請不要忘記，柔均：求求你，多參與一點，多說說話，柏樟，幫我個忙，可不可以記得一些你份內該完成的事情，你能力很好，但都不專心，柏寬，可不可以不要一直跟我計較怎麼樣叫公平，之前講過的事，如果可以更好，能不能讓我更改(比方說寫作方式...)，你們知道嗎，這年頭，老師真很難當，大家互相幫忙好嗎!我要說正經的事了，下週再沒看過到你們的部落格發布，黃燈一次喔!
二、本日上課老師問題
1.水果的原理??如果可以用手畫說明
三、(照片)本週相片
如最後所示
四、本週作業
1.畫出並找到支持你的論點的文章(電子先通過電線還是水果電解質?)
2.撰寫研究步驟：
地瓜電流測量：
(1)拍照後將地瓜切塊
(2)將切塊的地瓜，放入果汁機內，加入140ml的水
(3)將打成泥狀的地瓜倒至杯子中，總共220ml
(4)用不同的電極測量地瓜電池電流：
a.先測量鋁、鐵
b.再測鉛、鋁
c.最後測量鉛、鐵
(5)將測到的電流電壓記錄於表格內。
五、下次上課要做的事
1.檢查部落格更新
2.測量馬鈴薯電池的電流電壓
3.完成地瓜添加物的實驗
範例：
我們一來就會去拿地瓜，加上…來測量電壓和電流，因為地瓜泥可能不夠，所以xxxx要在我們做實驗的時候去打汁，XXX幫忙用電極XXX記錄XXX要拍照，xxx用三用電表報電流。
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