2018年1月8日 星期一
20180108陳韋曈獨立研究
韋曈,恭喜你找到自己的方向,不知道你有沒有發現,有方向的你,來上課有自信多了,但我需要你跟睿騰二個人能夠分別的互相鼓勵,而不是拖累,什麼是拖累?就是上課不專心,寫作或創作時聊天,這樣的同伴關係,對彼此而言都是一個負擔,既然已經有方向,希望你珍惜,好好的完成,讓自己每一週都在進度上,加油!
一、主題:我的英雄繪本
二、動機:每個人的童年都有許多想像中的英雄,隨著長大這些英雄會漸漸被移忘或覺得不再重要,因此想要將這些英雄都用自己的方式留住,最後創造出我自己心目中的英雄。
三、目的:
1.完成一本我手繪的英雄繪本。
2.建構我心中真正的「英雄」的要素。
三、上週進度:
完成鋼鐵人的畫作
四、本週進度
1.畫完二個英雄含著色
2.開始做研究手冊
五、本學期預期進度
完成10張英雄繪圖與詮釋
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20180111張博竣獨立研究
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http://scigame.ntcu.edu.tw/balloon/balloon-001.html https://www.facebook.com/%E9%98%BF%E9%AD%AF%E7%B1%B3%E7%8E%A9%E7%A7%91%E5%AD%B8-453178...
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今日上課,釐清了肥料水、水肥料、環保水溶液的差異,建立大家對於所要做的實驗共識,因此503請再次記得,你們要做的是將炒菜時常會被丟棄的蒜皮、蔥梗做為素材,加水後觀察對植物的影響情形。 下次上課待完成事項 1.帶蔥梗、蒜皮--泓宇、淳郁 2.洗米水--學睿 3.參考類似...
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